Пора учить кибер язык
Руководитель Центра прототипирования высокой сложности «Кинетика» НИТУ «МИСиС», промышленный дизайнер и футуролог Владимир Пирожков рассказал, как в ближайшее время изменятся экономика, рынок труда и весь мир под воздействием новых технологий, и к чему уже сейчас нужно готовиться школьникам.
Владимир Пирожков – руководитель Центра прототипирования высокой сложности «Кинетика» НИТУ «МИСиС», промышленный дизайнер и футуролог – рассказал об изменениях, которые ждут экономику и рынок труда в будущем, и о том, к чему молодым людям стоит быть готовыми, чтобы успешно адаптироваться в новом мире.
Четвертая промышленная революция
По словам Владимира Пирожкова, к 2050 году население земли будет составлять 9,5 млрд человек. Половина из них будет относиться к среднему классу, а чтобы обеспечить примерно 5 млрд человек необходимыми товарами и услугами нужна тотальная роботизация. Это приведет к тому, что автономные роботы будут работать рядом с людьми во всех сферах экономики, а в промышленности практически полностью их заменят. Настанет так называемая «Четвертая промышленная революция» или индустрия 4.0.
В будущем мире, уже через 10-12 лет, создавать новых роботов будут не люди, а сами роботы, и это, по словам эксперта, неизбежно. Однако футуролог отметил, что «не уверен, что Россия войдет в эту парадигму настолько быстро, — сейчас мы отстаем по уровню роботизации, в том числе и по причине нехватки денег на внедрение таких процессов.
Через 7-10 лет каждый школьник будет обязан знать кибер язык
Представленная картина будущего показывает, что молодым людям придется постоянно контактировать с роботами, поэтому школьникам просто необходимо будет знать киберязык, для большого будущего и приобретение аттестата. По мнению, Владимира Пирожкова, учить нужно будет не китайский, не английский, а именно универсальный кибер язык.
«Сегодня, правда, роботы еще не умеют полноценно говорить с людьми на одном языке. Чтобы обучить машину выполнять одну определенную работу, нам приходится делать много шагов. Я должен придумать, нарисовать, отдать программисту, чтобы он перевел идею в компьютерную модель, потом — внедрение, и так далее — примерно семь процессов. В перспективе 7–10 лет роботы станут понятливее. И люди, готовые к общению с машинами, будут обращаться с ними с такой же легкостью, как сейчас мы обращаемся с iPhone» - комментрирует Владимир.
Нужно смотреть в сторону творческих профессий
В ближайшие 10–12 лет роботы не смогут заменить креативных специалистов, таких как дизайнеры, режиссеры, писатели и другие. Машины умеют лишь действовать по определенному алгоритму, осуществлять аналитическую работу, и в ближайшее время они будут развиваться именно в этом направлении. Поэтому сегодняшним школьникам нужно смотреть в сторону творческих специальностей. Однако, стоит учитывать, что в будущем, где все люди будут коммуницировать с машинами, не будет места менеджерам-посредникам в этом общении, коммуникабельность – не профессии.
Техногенная эволюция и биохакинг
По словам Владимира Пирожкова, в будущем нас ожидает техногенная эволюция с главным трендом – биохакингом. Люди будут вживлять различные чипы, но, возможно, это не будет массовым явлением, а коснется только специалистов, тесно работающих с технологиями. Однако не стоит думать, что прогнозы о появлении через 20 лет модели, где будет сознание, контролирующее несколько живых тел, просто фантастика. Все может быть.
Будущее – за аэромобилями
В настоящее время около 60 компаний в мире занимаются разработками аэромобилей. В России таких компаний несколько. Через 5-7 лет два-три таких аппарата уже начнут внедряться, а через 10 лет летающий транспорт станет мощным трендом. Управлять им скорее всего будут роботы-беспилотники.
Фундаментальные навыки позволят конструировать профессии
Рассказ о будущем Владимир Пирожков подытожил обращением к школьникам: «Главное, что я хотел бы сказать школьникам, — верьте в себя, будьте мотивированными, старайтесь стать лучше всех. Потому что эти качества позволят стать специалистом, востребованным в цифровом настоящем и будущем. Сегодня мир меняется с такой скоростью, что просто нет педагогов, которые могут научить актуальным навыкам. А в будущем, вероятно, исчезнет привычное понимание профессий. Будут фундаментальные навыки, из которых можно конструировать разные профессии. Специалист, обладающий такими навыками, сможет быстро адаптироваться под вызовы меняющегося мира».