Конкурс на целевой прием в вузы будет сложным

 

  Министерством образования будут уточнены нормы,

прописанные в законе об образовании

 

  Министерство образования планирует ужесточить правила приема абитуриентов по программам целевого приема в российских вузах чтобы получить диплом. Как отметили представители ведомства, конкурс среди поступающих «целевиков» должен быть таким же, как и на бюджетные места.

  Директор департамента государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки РФ Александр Соболев заявил, что ведомством будут уточнены нормы, прописанные в законе об образовании. В частности, планируется изменить порядок установления квот – теперь он будет устанавливаться правительством, а не учредителем. Также Министерство образования установит перечень направлений и специальностей, по которым можно будет поступить по целевому приему.

  "В итоге среди студентов возникнет реальный конкурс, который с нашей точки зрения будет не ниже, как сейчас, а выше конкурса на бюджетные места", - сказал глава департамента.

  Еще одним нововведением станет уточнение срока трудоустройства студентов-целевиков. Теперь он будет контролироваться и четко прописан в договоре. Будущий специалист будет обязан отработать минимум три года после окончания обучения на предприятии заказчика. В случае нарушения со стороны студента ему придется оплатить большой штраф.

  На сегодняшний день количество студентов по программам целевого обучения составляет 13% от общего числа всех обучающихся в российских вузах. Наибольший прием в вузах по медицинским специальностям - по России он составляет порядка 60%.

  Многие эксперты отмечают, что на многие специальности среди «целевиков» наблюдается довольно низкий конкурс – чуть больше одного человека на место. В это же время на бюджетные места конкурс на медицинские специальности может достигать 100 человек на одно место. «Это неправильно», - уверен Соболев.

  По итогам заседания, на котором обсуждался новый законопроект о целевом обучении, было принято решение поддержать его в первом чтении.